無論如何造句,用無論如何造句,如何造句,英語如何造句,敬謝不敏如何造句,磅秤如何造句,外宣曬工資單如何造句,憨態可掬如何造句,如何怎么造句,如何提高遣詞造句能力0nV網站目錄_網站網址收錄與提交入口

　　1. 要說那兩只眼睛呀!滴溜，滴溜，真像那大荷葉上的兩顆水珠子……0nV網站目錄_網站網址收錄與提交入口

　　2. 快就像瓢潑的一樣，看那空中的雨真像一面大瀑布!一陣風吹來，這密如瀑布的雨就被風吹得如煙、如霧、如塵。0nV網站目錄_網站網址收錄與提交入口

　　3. 瀑布自200米的峭壁缺口驟然沖下，真像無數條白龍抖動銀須，狂奔著，怒吼著，噴云吐霧，撲人墨綠色的潭中。0nV網站目錄_網站網址收錄與提交入口

　　4. 盛夏的陽光真像蘸了辣椒水，坦蕩蕩的街上沒有一塊陰涼地。0nV網站目錄_網站網址收錄與提交入口

　　5. 小弟弟的臉胖乎乎、紅撲撲的，看上去真像一個可愛的大蘋果，我真想去咬上一口。0nV網站目錄_網站網址收錄與提交入口

　　6. 小弟弟的臉胖乎乎紅撲撲的，看上去真像一個可愛的大蘋果。0nV網站目錄_網站網址收錄與提交入口

　　7. 她嘟嘟的臉，早已憋得圓圓的，看上去真像一個球兒，粉粉的，嫩嫩的，仿佛一吹彈就破，真讓人喜愛。每當她賭氣時，就越發可愛了。她兩手叉著腰，擺出一副生氣的嘴臉，讓人看了好笑至極。0nV網站目錄_網站網址收錄與提交入口

　　8. 晚霞真像一位愛美的小姑娘，一會兒換上火紅火紅的大棉襖，一會兒換上橙艷艷的花圍裙，真是變幻莫測、千姿百態呀!0nV網站目錄_網站網址收錄與提交入口

　　9. 那種叫“水晶”的葡萄，長長的，綠綠的，晶瑩透明，真像是用水晶和玉石雕刻出來似的。0nV網站目錄_網站網址收錄與提交入口

　　10. 老人的手每一根指頭都伸不直，里外都是繭皮，整個看真像用樹枝做成的小耙子。0nV網站目錄_網站網址收錄與提交入口

　　11. 夏天，紫藤花謝了，葉子長得更茂密了，層層疊疊，真像一頂綠色的太陽傘。活潑的同學在那兒玩耍、打球，累了，就在紫藤架下的石凳上歇一會兒，聊聊一天的趣事，可開心了!0nV網站目錄_網站網址收錄與提交入口

　　12. 白鷺全身羽毛雪白，一群群不停在樹枝上，真像是綠樹上開滿了白色的花朵。0nV網站目錄_網站網址收錄與提交入口

　　13. 虎妹，她多么可愛呀!她公正無私，不畏強權!她真像一朵帶刺的花兒，用自己的銳刺去刺掉它人的缺點，使別人更加快樂。虎妹，這朵帶刺的花朵，將會永遠，永遠地綻放在我的心靈深處。0nV網站目錄_網站網址收錄與提交入口

　　14. 排成了一個巨大的長方形軍陣，真像是秦始皇當年統率的一支南征北戰、所向披靡的大軍。0nV網站目錄_網站網址收錄與提交入口

　　15. 我透過車窗向空中望去，只見空中那花花綠綠的風箏，真像一朵朵綻開的花朵，看，那個威武的長龍風箏，像不像鮮艷的串紅?那只展開的翅膀飛向天空的蝴蝶多像花玫瑰呀!那里有條魚呢，它正奔向海水媽媽的懷抱呢……0nV網站目錄_網站網址收錄與提交入口

　　16. 湖水藍藍的，真像一顆藍寶石鑲嵌在大地之上。0nV網站目錄_網站網址收錄與提交入口

　　17. 一陣風吹來。蜻蜓花搖了幾下。那樣子多迷人。真像一位穿花裙的姑娘在跳著優美的舞蹈。0nV網站目錄_網站網址收錄與提交入口

　　18. 春天，春姑娘迎著輕快的腳步來了。柳樹的芽忙著擠擠，生怕沒有位置。大的只有指甲那么大，小的像米粒那么小，真像詩人所說不知細葉誰才出，二月春風似剪刀。0nV網站目錄_網站網址收錄與提交入口

　　19. 春天來了，細雨如絲，白楊樹貪婪地吮吸著春天的甘露，真像一個淘氣的小孩子。在這樣一個氣象萬千的季節里，白楊樹換上了春裝，給春天又增添了幾分韻味。我們在樹下玩耍、嬉戲，快樂極了!0nV網站目錄_網站網址收錄與提交入口

　　20. 杜鵑花那咖啡色的枝干上長滿了細細的旁枝，枝上長滿了綠綠的、橢圓形的葉子，真像是一把撐開的綠色小傘。我一灑上水，葉子就更綠了，綠得油油的、嫩嫩的。我想摸一摸葉子，卻又怕傷了它。0nV網站目錄_網站網址收錄與提交入口

　　21. 它耳朵尖，鼻子黑，圓圓的眼睛像一對大玻璃球，嘴巴兩邊的胡子一抖一抖的，全身毛茸茸的，一道黃一道白。有時候，它把身子團成一團，真像個花絨球。0nV網站目錄_網站網址收錄與提交入口

　　22. 哧的一聲，鍋底的油把雞蛋像吹氣球一樣，把雞蛋吹得鼓鼓的，圓圓的。這時，香味慢慢地飄出來，然后把雞蛋反過來。雞蛋黃黃的，圓圓的，真像月亮。0nV網站目錄_網站網址收錄與提交入口

　　23. 菊花的葉子有的像金色的“麥浪”，隨風起伏;有的像海葵觸須，彎彎曲曲;有的像雞冠，高低不平;有的像噴泉，頭頂傘狀花冠。多么美麗呀!葉子上滾動著水滴，真像是一顆顆晶瑩透亮的小珍珠灑落在碧玉盤里，真漂亮呀。0nV網站目錄_網站網址收錄與提交入口

　　24. 只見廣場上有幾百只雪白的鴿子，有的在悠閑地散步，有的在吃食，還有的在空中盤旋，那張開的兩只翅膀真像一把打開的羽扇，在炎熱中給人帶來陣陣涼風。0nV網站目錄_網站網址收錄與提交入口

　　25. 雨過天晴，一輪彩虹掛在天空，像一座七彩橋，太陽出來了，千萬縷像利劍一樣的金光，穿過樹梢，照射在大地上。草地上盛開著各種各樣的野花，紅的、白的、黃的、紫的、藍的，真像個美麗的大花壇。0nV網站目錄_網站網址收錄與提交入口

　　26. 大約過了二十分鐘，太陽終于掙脫了大地媽媽的懷抱，在崇山俊嶺之間冉冉升起，真像個大紅球，又像氣得漲紅了臉。0nV網站目錄_網站網址收錄與提交入口

　　27. 爺爺今年63歲。平時，他見人總是樂呵呵的，光禿禿的頭頂上經常扣著一頂黑色的小氈帽。爺爺總是背著手走路，那模樣真像個“大官”。0nV網站目錄_網站網址收錄與提交入口

　　28. 在我這家的瓷盤里擺著一個個水靈靈的蘋果，像一盞盞小紅燈籠似的，紅里透黃，青里透紅，真像一張張小妹妹的笑臉。蘋果的表皮被奶奶洗得晶瑩透亮，紅色的紋絡顯得格外清晰，十分逗人喜愛。0nV網站目錄_網站網址收錄與提交入口

　　29. 小烏龜不僅外表美，它的活動還很有趣。如果，小烏龜很正常的時候，它就會探出頭，好像在說：“大家好。”如果，有人把小烏龜抓起來的時候，小烏龜就會把全身縮進去，真像一個害羞的小姑娘。0nV網站目錄_網站網址收錄與提交入口

　　30. 順著弟弟指的方向望去，的確有幾個在晃動著、左右搖擺著的細噴泉，真像一位位美麗苗條的少女，扭動著柔軟的腰肢，跳著優美的舞蹈。0nV網站目錄_網站網址收錄與提交入口

　　31. 再看霧中的黃山，果然另有一種風情。霧一會兒濃，一會兒淡，一會兒快，一會兒慢，變幻莫測。此時的黃山就像是一位蒙著面紗的神秘少女，正跳著山精靈的舞蹈，美麗的面容在山風和濃霧中若隱若現，真像是一位霧中仙子。0nV網站目錄_網站網址收錄與提交入口

　　32. 盛夏，天熱得連蜻蜓都只敢貼著樹蔭處飛，好象怕陽光傷了他們的翅膀。盛夏的陽光真像蘸了辣椒水，坦蕩蕩的街上沒有一塊陰涼地。0nV網站目錄_網站網址收錄與提交入口

　　33. 我家門前有一條窄長的巷子，因為人們要進進出出，參天大樹不好種植，于是，人們沿著墻根，放些泥土，做成了一些簡易的花臺。在不到一尺寬的條形花臺里，種著許多植物，遠遠望去，真像個植物園。0nV網站目錄_網站網址收錄與提交入口

　　34. 一陣風吹來，吹得桃樹“嘩嘩”響，一株株桃樹紛紛落下花辨，真像傳說中的“花瓣雨”呢!再把撒落的花瓣捧起來，用力向空中拋灑，那將會有一場又一場的“花瓣雨”。0nV網站目錄_網站網址收錄與提交入口

　　35. 絢爛的七色彩虹飛越于大江之上，水天兩座彩橋相映相襯，真像一座絢麗的天橋。0nV網站目錄_網站網址收錄與提交入口

　　36. 五個白色的的小花瓣合成一個小圓臉，花瓣那許多纖細的花蕊，頂著一粒粒淡黃的小點，三四朵小花圍成一個小圈，在春風吹拂下真像一群天真活潑的孩子羞澀地跳著“圓舞曲”……桃。0nV網站目錄_網站網址收錄與提交入口

　　37. 站在湖邊向遠處望去，蔚藍色的湖水連著淡藍色的天空，大朵大朵的白云在上面變幻著圖案，小鳥扇動著翅膀在湖上天空中自由地飛翔。遼闊的草原仿佛在湖邊鋪了一層厚厚的絨毯，五顏六色的野花點綴在上面，一群群牦牛在草地上悠閑地散著步。這里真像是人間仙境啊!0nV網站目錄_網站網址收錄與提交入口

　　38. 風和日麗時，白云陪著兄弟姐妹散步，風吹一下，它便動一下。看!現在好似一朵花，圓圓的花瓣，瞧!又變成了可愛的寵物犬，那耳朵真像呀!這都是因為它高興，它高興就變個沒完。0nV網站目錄_網站網址收錄與提交入口

　　39. 秋天悄悄來到人間，許多樹的葉子發黃了，隨著陣陣秋風，紛紛揚揚落下，而枇杷樹不但翠綠，生機勃勃，而且又孕含著未來的花苞去，真像粉紅、銀白色的云彩。0nV網站目錄_網站網址收錄與提交入口

　　40. 小姑娘一會兒用畫筆頂著下巴想一想，一會兒又抿著嘴畫幾筆，真像一個進入創作意境的小畫家。0nV網站目錄_網站網址收錄與提交入口

【擴展閱讀：如何造好句子】0nV網站目錄_網站網址收錄與提交入口

一、造句是作文的起步，它貫穿于小學語文教學的全過程。造句的宗旨是培養學生理解語言、運用語言的能力，學習造句應當多了解詞意，并琢磨其在上下關聯句子里的邏輯關系，自然合理地運用到句子里面。0nV網站目錄_網站網址收錄與提交入口

二、同學們在用比擬詞造句時，可以借助聯想、想象使句子生動。如用“仿佛”造句：“今天冷極了，風刮在臉上仿佛刀割一樣。0nV網站目錄_網站網址收錄與提交入口

三、對小學生而言，在明白了仿佛的意思上進行造句還是比較簡單的。但學生經常會將仿佛與好像混為一談，認為是相同的意思。兩個詞雖然意思相近，但仍然存在區別，需要好好去體會與識別。0nV網站目錄_網站網址收錄與提交入口

四、句子是語言運用的基本單位，它由詞或詞組構成，能表達一個完整的意思，如告訴別人一件事，提出一個問題，表示要求或者制止，表示某種感慨。它的句尾應該用上句號、問號或感嘆號。0nV網站目錄_網站網址收錄與提交入口

五、例如：先把要造句的詞擴展成詞組，然后再把句子補充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”組成“增添設備”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。0nV網站目錄_網站網址收錄與提交入口

六、小學語文的造句教學應當緊密聯系學生生活，讓造句教學生動有效，提高學生對語言的理解能力與運用能力，提高學生的語文素養，從而為提高學生的語文素養奠定扎實的基礎。0nV網站目錄_網站網址收錄與提交入口

七、同學們都知道，文章是由段組成的，段是由句子組成的，句子又是由詞語組成的。這說明詞語是作文的基礎，要寫好作文，就必須積累豐富的詞匯。像建筑工人蓋房一樣，先要準備充足的磚、瓦、沙、石、鋼筋、水泥等建筑材料，才能建造好高樓大廈。0nV網站目錄_網站網址收錄與提交入口

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　　用既什么又什么既什么又什么造句。不敢冒險的人，沒有騾子，也沒有馬; 那些太冒險的人會失去騾子和馬匹。他的皮膚又黑又皺，就像一塊粗糙的皮革。

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