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請為我喝彩作文
導語：請為我喝彩，“失敗乃成功之母”我們要在困難面前不低頭,勇往直前,奮力邁向成功,最重要的是,在困難拼搏中一定要為自己喝彩!因為多次倒下的我,又重新站起來,所以請為我喝彩!失敗和不幸沒有讓我的人生悲哀,能真實的活著就是生命的可愛.請為我留給世界的綠色和點綴喝彩!請為我的生命喝彩!
請為我喝彩作文
在自己眼里自己當然是最好的,當你被淘汰出局時,你不要泄氣,要為自己喝彩!
當你失敗了,不要泄氣,要多給自己一些勇氣,少一些懷疑;多給自己一些自信心,少一些泄氣;為自己的付出、失敗喝彩!
“失敗乃成功之母”我們要在困難面前不低頭,勇往直前,奮力邁向成功,最重要的是,在困難拼搏中一定要為自己喝彩!
我們可能在某件事中做的不如別人好,但我們努力就行了,努力了就是成功者,因為我們努力了、盡力了,我們就是成功者!
“知人者智,自知者明”也就是讓我們找出自己的閃光點,為自己喝彩,要先認識自己才能認識別人,連自己都不認識還能認識誰呢?
造物主是公平的,人人都有缺點,沒有一個人是十全十美的,每個人都有自己的閃光點,我們也應該看到自己的長處,選擇一條合適的路讓自己勇敢的走下去.
我為我自己喝彩,為我的付出、失敗成功喝彩!
請為我喝彩作文
一路坎坷的走來,經歷了風雨的洗滌,有過攀登的失敗,也享受過陽光的摯愛,所以不再奢望,人生那豪華的舞臺.勇敢的檫去了滿身的塵埃,心靈激蕩起的是合手贊聲,高呼喝彩!
童年的稚愛,少年的狂拜,青春的豪邁----卻為我涂抹了那人生的無奈.用盡身心的怒力----仍收獲的是失敗;拼搏的路程,又回到了起步的所在;心血換獲得又是夢的空來,情和愛的微笑---留下的是苦苦的等待!雖然這樣還是請為我喝彩,因為摔倒的我,又高傲的站起來!
堅定的信念,也有過風霜的傷害,給的慰籍是驅散無奈的喝彩,讓陽光照耀,讓春風重來,讓希望乘著收獲的帆,駛出那失敗的海,再鑄造那座成功的舞臺!
那冬天要送贈一份幸運來,我欲摘下那嬌麗的紅梅,為我盛開.卻被晶瑩的冰凌高高的摔下來,我沒有倒下,又幸福的站起來,因為收獲的甘甜,掩蓋了失去的無奈.
這個夏日我要去登船搏海,洶涌的波浪,把我漏水的小舟打回來,岸邊的心潮澎湃,感受的失敗,也讓我多了人生的感慨,實現了一份愿望,就是生活的多彩------我能笑著看海!
現在我不想虛偽的存在,把一切看得平淡,讓我真實的感受著生命的可愛.所以我只想自己活得實實在在,就如我的祈求的那樣：不求什么輝煌澎湃,而一切都平凡的對待.
再來,失去的夢想和得到的希望同在,不放棄生命,愛會隨著春風而來,我相信自己的未來,是那晶瑩的世界,因為那里的紅梅為我而開!因為多次倒下的我,又重新站起來,所以請為我喝彩!失敗和不幸沒有讓我的人生悲哀,能真實的活著就是生命的可愛.請為我留給世界的綠色和點綴喝彩!請為我的生命喝彩!
請為我喝彩作文
大雁學會了在空中飛翔,它為自已喝彩;海鷗學會了在大海上飛翔,它為自已喝彩;馬駒學會了在草地上歡樂地奔跑,它為自已喝彩.而我,學會了擁有積極向上的精神，我要為自己喝彩.
事情是這樣的：一年一度的藝術的節到了，作為四年級小學生的我興奮不已。為什么呢?原來，藝術節中也包括了我的特長：剪紙。因此，我便報名參加了比賽。為此，我的心慢慢地松懈了下來，心想：我那么厲害，老師也常常表楊我，一定能拿個好名次!
可老天卻與我開了一個大玩笑。比賽當天，在眾多選手中，我落選了!成績公布的那晚，我大哭了一場，發誓：以后再也不驕傲自大了!明年定要拿第一名回來，拿不回來，明年的明年要拿回來!
隨后，我一有空閑，便上網或到新華書店查找關于剪紙的圖案。類別等資料。花上許多時間了解它們。如今，一到我家，就可以看見一大堆關于剪紙的資料……
記得一次，我上完興趣班，便以“光速”沖到了家中，打開了電腦，快速地敲打著鍵盤，過了大約半個小時，媽媽在櫥房喊道：“小斐，快過來吃飯了!”可我還坐在著電腦前“工作”著，早早就把她的話“扔”到了腦后，仍然忘我地“工作”著。直到媽媽大罵道：“吃飯了”不吃，晚飯也不要吃了!我才依依不舍地離開。
比賽那天，我自信滿滿地來到比賽場地，經過一層又一層的篩選，我在眾多選手中脫穎而出，終于得到了第一名!我高興地從地上蹦了起來!
“為自己唱喝彩!耶!”
請為我喝彩作文
我是一個身體強壯的男孩，我曾經在跆拳道比賽中取得了一個個優秀的成績。
初學前的我是一個“武癡”。我對那精彩的武打片總是久久不能淡忘，很想親自體驗一下，終于有一天我那夢昧以求的“功夫道路”展開了一個又艱巨又開心的大門，當我邁進那寬敞而明亮的大門時，已經在讀一年級了，在那無邊的“功夫道路”上鋪著一個又一個的艱巨挑戰，但我沒把這些放在心上，而是邁開大步地向“功夫道路”沖去!
轉眼間幾年的時間過去了，我的功夫已到了“深不可測”的地步，這天我就要去參加蘇州“定園杯”跆拳道比賽，我的心情久久不能平靜，比賽開始的那一天我的心情除了緊張還是緊張，但我又有什么辦法阻擋我的“功夫道路”呢!上場的時候我的心都快跳出來了，不知道對方會踢什么腿法。“呯呯”在激烈的比賽中我把對手一個個打敗了!到了冠亞軍決賽中我失了一點小分數，從而只得到了銀牌，這真是追悔莫及的“成績”，這時賽場上群情沸騰，在經過我和對手激烈的猛戰之后，裁判宣布他獲勝了。
由此可見，只要你肯下功，鐵棒也能磨成針，你的夢想都會實現，就像數學家華羅康說過：“勤能補拙是良訓，一分辛苦一分才!”
現在我已經不是以前那個膽小的我，我要向更高的層次挑戰，請為我喝彩吧!
請為我喝彩作文
星期天上午，我看見小伙伴們自由自在地騎著自行車，我很羨慕。
回到家里對爸爸說：“爸爸，我想學自行車。”爸爸笑著說：“好的”。于是，我興致勃勃地推著剛買來的自行車，爸爸跟在后面，向公園走去。我們倆來到公園的一塊空地上，我騎上自行車，雙手緊握車把，兩腳踩著踏架，顯得十分緊張。爸爸在后面扶著貨架，對我說：“你不要害怕，眼要看前方，身子要直。”我邊聽邊歪歪扭扭的騎，差點兒就要摔倒了。
這時候，爸爸又對我說：“車子往邊上倒了，但身子不能跟著往邊上倒。”我照爸爸說的話繼續騎，大約過了一個小時，爸爸發現我騎自行車已經比較穩了，于是他就放開了手。可是我握著車把騎了一段路，回頭一看爸爸不扶我了，心里一慌，車子又搖晃起來。我忘了剎車，車子扭了幾下摔倒在地，幸好沒有摔傷，我害怕極了。這時候爸爸走過來耐心地說：“你不要灰心，堅持下去才能學會呀!”我點點頭，又接著騎。騎著騎著，我漸漸地掌握了學騎自行車的方法。我既然能自己上車，又能下車。我高興地對爸爸說:“爸爸我學會騎自行車了!”爸爸一本正經地對我說：“有志者事竟成，功夫不負有心人嘛!”
我終于學會了騎自行車，我為我喝彩。
請為我喝彩作文
上五年級了，長大一歲了，學習的任務越來越重，尤其是英語的學習難度大幅度提高。這時老師讓我們大量閱讀、默寫、抄寫單詞。
剛開始寫單詞時，在我的腦子里沒有引起足夠的重視，只是馬馬虎虎地完成任務。上課時，老師講某個單詞，我卻不懂，讓我吃了大虧。第二次寫單詞時，我稍微重視了一點兒，可是還沒有完全投入到學習中，直到老師評講時，說：“有的同學已經抄寫了幾百個單詞時”，我的心中一驚，“難道是自己學習落后了嗎”?我在心里默默問了自己三遍，我要重視學習，心想一定要超過她。第三次時，我開始努力了，每天都在堅持寫，一天、二天、三天……時間一天天過去，一直到交給老師時，我完成了六百多個單詞的抄寫，成了全班第一，坐上了冠軍的寶座。我們班的同學在聽了這個天文數字時全都驚呆了，不僅“啊!”了一聲叫了出來。當時我既高興又自豪，這一次我記住了很多單詞，老師再上課講題時，我全能聽懂，再也不會像以前一樣栽跟頭了。
從這幾次抄寫單詞中讓我體會到一分耕耘一份收獲，老師讓我們寫單詞是為了讓我們記得更牢，能掌握和理解運用更多的單詞，也是讓我們從此喜歡上這門學科。為自己在學習上不甘心不落后，敢于超越學習好的同學。我可以自豪的為自己喝彩。
請為我喝彩作文
文字可以滋潤人的心，我的特長就是寫作。我想用一篇篇溫暖的文章撫慰人的心靈。自從寫作成為我的一項本領后，我收獲很大。我愿文字可以永遠陪伴我。
在寫作上，我最善于用一個個好詞來為文章潤色。文章有了好詞，文字便活躍起來。所以，我的文章都生動，富有情趣。
寫作，是要有自己的思想的。我的文章中，自己獨有的思想無處不在。我把我的感受都融入到文章里面了，讓讀我文章的人看到了文章，就讀出了我的想法。
每一篇文章，都會帶有作者的感情。我也是這樣的。寫歡樂的作文，我心中愉悅;寫稍帶憂傷的故事，我也與故事里的主人公一起悲哀。字里行間，浸透著我對作文的感情。
每個人成功的背后，都有數不盡的故事，在我的一篇篇好文章的背后，也隱藏著許多經歷。我也曾為寫作而苦惱，我還曾為寫比喻而發愁。我有過比喻不當，叫人大笑的事跡，我的文章甚至曾是“流水賬”，但是我毫不氣餒，繼續寫。我寫著，寫著，文章入神了，真正和我離不開了。那時，寫作便由“愛好”變成了“特長”。
這個特長，讓我也有了未來的理想。我要當一名作家，讓寫作陪我到永遠。
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