分類目錄
186個；
已收錄資訊
9553篇；
已收錄
9652站；
待審網(wǎng)站
1872站；
當月收錄0站;
今日審核0站；
孔子語錄十則
1、子曰：“學而時習之，不亦說乎?有朋自遠方來，不亦樂乎?人不知而不慍，不亦君子乎?”
(《學而》)
翻譯：孔子說：“學習知識并且按時溫習它，不也是令人高興的事嗎?有朋友從遠方來
(交流、學習)，不也是令人快樂的事嗎?別人不了解自己也不怨恨，不正是品德高尚的人嗎?”
2、曾子曰：“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習乎?”(《學而》)
翻譯：曾子說：“我每天多次地反省自己：替別人辦事是不是盡心盡力呢?跟朋友交往是不是
真誠， 誠實呢?老師傳授的知識是否復習過了呢?”
3、子曰：“溫故而知新，可以為師矣。”(《為政》)
翻譯：曾子說：“我每天反復檢查我的行為：為人處事有不真誠的事嗎?與朋友交往有不誠實
的事嗎?老師教授的知識有不復習的嗎?”孔子說：“復習舊的知識從而知道新的知識，可以
憑借這個成為老師了。
4、子曰：“學而不思則罔，思而不學則殆。”(《為政》)
翻譯：孔子說：“只讀書卻不認真思考，就會迷惑;只空想而不讀書，就會疑惑。”
5、子曰：“由，誨汝知之乎!知之為知之，不知為不知，是知也。”(《為政》)
翻譯：孔子說：“仲由，教給你的理解了嗎?懂得就是懂得，不懂就是不懂，這也是聰明啊。”
6、子曰：“見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也。”(《里仁》)
翻譯：孔子說：“見到賢人就要向他學習，希望能達到他的水平，見到不好的人就要自我反省。”
7、子曰：“三人行，必有我?guī)熝伞衿渖普叨鴱闹洳簧普叨闹?rdquo;(《述而》)
翻譯：孔子說：“三個人一起走，其中必定有可以做我老師的人，學習他的優(yōu)點，如果自己也有
他的缺點就加以改正。”
8、曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道遠。仁以為己任，不亦重乎?死而后已，不亦遠乎?”
(《泰伯》)
翻譯：曾子說：“有抱負的人不可以不胸懷寬廣，意志堅定，因為他肩負著重大的使命
(或責任)，路途又很遙遠。把實現(xiàn)‘仁’的理想看作自己的使命，不也很重大嗎?
直到死才停止，這不也是很遙遠嗎?”
9、子曰：“歲寒，然后知松柏之后凋也。”(《子罕》)
翻譯：孔子說：“年末天氣寒冷，這時才能知道松柏是最后凋零的。”
10、子貢問曰：“有一言而可以終身行之者乎?”子曰：“其恕乎!己所不欲，勿施于人。”
(《衛(wèi)靈公》)
解釋：子貢問孔子：“有沒有一句忠言可以一生受用遵循的呢?”
孔子說：“也許就是仁愛待人!自己所不愿要的，不要強加到別人身上。
孔子語錄十則
論語十則：
1、子曰：“學而時習之,不亦說乎?有朋自遠方來,不亦樂乎?人不知而不悅,不亦君
子乎?”(《學而》)
學習需要不斷復習才能掌握.學了知識,按時復習,這是愉快的事.這里既有學習方
法,也有學習態(tài)度.
朋,這里指志同道合的人.有志同道合的人從遠方來,在一起探討問題,是一種樂
趣.
人家不了解,我卻不怨恨,是君子的風格.這是講個人修養(yǎng)問題.
2、子曰：“溫故而知新,可以為師矣.”(《為政》)
復習舊的知識,能夠從中有新的體會或發(fā)現(xiàn).這樣,就可以做老師了.
3、子曰：“學而不思則閏;思而不學則殆.”(《為政》)
只讀書而不肯動腦筋思考,就會感到迷惑;只是一味空想而不肯讀書,就會有疑惑.
這里闡述了學習和思考的辯證關系,也是講學習方法的.
4、子曰：“由,誨女知之乎!知之為知之,不知為不知,是知也.”(《為政》)
孔于說：“子路,教給你正確認識事物的道理吧.(那就是)知道就是知道,不知道就
是不知道,這就是聰明智慧.”
這段說的是對待事物的正確態(tài)度.
5、子貢問曰：“孔文子何以謂之‘文’也?”子曰：“敏而好學,不恥下問,是以謂之‘文’也.”(《公冶長》)
子貢問道：“孔文子為什么叫“文”呢?”孔子說：“他聰敏而又愛好學刁,并
且不以向不如自己的人請教為恥.因此用‘文’做他的謚號.”這里借回答于貢的問話,
借題發(fā)揮,教育弟子要勤學好問.
6、子曰：“默而識之,學而不厭,誨人不倦,何有于我哉!”(《述而》)
這一則是孔子的自述,講的是學習態(tài)度和方法.要把學過的東西默默地記在心里,不
斷積累知識.“學而不厭”,講的是好學精神,學無止境,從不感到滿足.“誨人不倦”,講
的是教學態(tài)度,要熱情地教導學生.孔于一生都是這樣做的,所以他說：“對我來說,有
什么呀?”表現(xiàn)了孔子的自信.
7、子曰：“三人行,必有我?guī)熝?擇其善者而從之,其不善者而改之.”(《述而》)
孔子說：“幾個人在一起走路,其中一定有人可以當我的老師.應當選擇他們的優(yōu)點
去學習,對他們的缺點,要注意改正.”這里說的是只要虛心求教,到處都有老師.
8、子曰：“知之者不如好之者,好之者不如樂之者.”(《雍也》)
孔子說：“(對待任何事業(yè)和學問)懂得它的人不如喜愛它的人,喜愛它的人不如以它
為樂的人.”這段主要講學習的三個層次,只有以之為樂的人,才能真正學好它.
9、子在川上,曰：“逝者如斯夫,不舍晝夜.”(《子罕》)
孔子站在河邊嘆道：“消逝的時光像河水一樣啊,日夜不停地流去.”講的是珍惜寶貴
的時光.
10、子曰：“吾嘗終日不食,終夜不寢,以思,無益,不如學也.”(《衛(wèi)靈公》)
孔于說：“我曾經(jīng)整天不吃,整夜不睡,思考問題,(但并)沒有益處,還不如去學習.”
孔子語錄十則
孔子語錄：大學之道，在明明德，在親民，在止于至善。——摘孔子《大學》 (大學的目的，在于顯明高尚的品德，在于使人們革除舊習，在于達到善的最高境界。)
2、孔子語錄：所謂誠其意者，毋自欺也，如惡惡臭，如好好色，此之謂自謙，故君子必慎其獨也。——摘孔子《大學》
(所謂意念誠實，就是說不要自己欺騙自己，象厭惡難聞氣味那樣厭惡邪惡，象喜愛美麗的女子一樣喜愛善良，這樣才能說心安理得，所以君子在一個人獨處時必定要謹慎。)
3、孔子語錄：富潤屋，德潤身，心廣體胖，故君子必誠其意。——摘孔子《大學》
(財富可以修飾房屋，道德可以修飾身心，心胸寬廣可以使身心舒坦，所以君子一定要做到意念誠實。)
4、孔子語錄：人莫知其子之惡，莫知其苗之碩。——摘孔子《大學》
(沒有人知道自己孩子的壞處，沒有人知道自己禾苗的茂盛。)
5、孔子語錄：君子有諸已，而后求諸人。——摘孔子《大學》
(自己有善德，才能要求別人行善。)
6、孔子語錄：《詩》云：“桃之夭夭，其葉蓁蓁。之子于歸，宜其家人。”——摘孔子《大學》
(《詩經(jīng)》說：“茂盛的桃樹開著鮮艷的花朵，這位姑娘出嫁了，能與婆家和睦相處。”)
7、孔子語錄：喜怒哀樂之未發(fā)，謂之中，發(fā)而皆中節(jié)，謂之和。致中和，天地位焉，萬物育焉。——摘孔子《中庸》
(人的喜怒哀樂的感情沒有表現(xiàn)出來，叫做中;表現(xiàn)出來合乎法度，叫做和。達到中和，天地就各居自己的位置，萬物也就生長了。)
8、孔子語錄：施諸已而不愿，亦勿施于人。——摘孔子《中庸》
( 不愿意別人加給自己的，也不要加給別人。)
9、孔子語錄：好學近乎知，力行近乎仁，知恥近乎勇乎。——摘孔子《中庸》
(愛好學習接近智慧，努力行善接近仁德，知道恥辱就接近勇敢。)
10、孔子語錄：凡事豫則立，不豫則廢。——摘孔子《中庸》
(任何事情，有準備就能成功，沒準備就會失敗。)
孔子語錄十則
1、子曰:"三人行，必有我?guī)熝?擇其善者而從之，其不善者而改之。"?
2、子曰:"士不可以不弘毅，任重而道遠。仁以為己任，不亦重乎?死而后已，不亦遠乎?"??
3、子曰:"歲寒，然后知松柏之后凋也。"??
4、子曰:“學而時習之，不亦說乎?有朋自遠方來，不亦樂乎?人不知而不悅，不亦君子乎?”??
5、子曰:"吾日三省吾身:為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習乎?"?
6、子貢問曰:"有一言而可以終身行之者乎?"子曰:"其恕乎!己所不欲，勿施于人。孔子語錄十則。"?
7、子曰:"溫故而知新，可以為師矣。"??
8、子曰:"學而不思則罔，思而不學則殆。"?
9、子曰:"由，誨女知之乎!知之為知之，不知為不知，是知也。"?
10、子曰:"見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也。"??
此文由 網(wǎng)站目錄_網(wǎng)站網(wǎng)址收錄與提交入口 編輯，未經(jīng)允許不得轉(zhuǎn)載！：