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《藤野先生》一文主要講述了魯迅去日本學校修業，遇到一位名叫藤野先生的任課教授，他教魯迅修改課本和剖解圖，讓魯迅明白做學問的嚴謹。《藤野先生》贊揚了藤野先生正直、熱誠、認真賣力的高尚人品，也顯示了作者強烈的愛國主義頭腦。
藤野先生主要內容
《藤野先生》是現代文學家魯迅于1926年在廈門大學時所寫的一篇回憶性散文。作者在文中回憶了在日本仙臺醫學專業學校的留學生涯，表達了深切的眷念之情。
，紅領巾平鋪內折長邊三次后，對折并對齊紅領巾兩邊，再將紅領巾戴在脖子上保持折痕朝內。之后將兩個尾巴交叉，處于下方的紅領巾角反向繞過來從領口穿出，用右手拉緊兩個領角并整理好形，紅領巾的系法
作者通過眷念藤野先生，贊揚藤野先生沒有民族私見的偉大性格和正直、熱忱、高尚的品質，回首了自己在日本修業時期探索救國蹊徑和頭腦轉變的歷程。
魯迅被稱為中國現代文學的奠基者。他原名周樹人，字豫山、豫亭，后更名為豫才，浙江紹興人。他的著作以小說、雜文為主。
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