操作方式 - 01
第一種修辭手法:比方。比方及打例如,按照兩種事物的相似點,把一件事物比作另一件事物,一般比方詞有:像,似的,仿佛等,感化是:使要表達的內容活潑具體。例句:你看那小孩的臉蛋紅彤彤的仿佛蘋果一般。
- 02
第二種修辭手法:擬人。擬人及把物當做人來寫,把沒有生命的事物付與人的思惟豪情和言行,感化是:使具體事物人格化,說話活潑形象。例句:魚兒在水中落拓的散步。
- 03
第三種修辭手法:排比。排等到把布局不異的句子和當作分擺列在一路。感化是:加強說話氛圍和表達結果。例句:愛心是一股甜甜的泉水;愛心是一首悅耳的歌謠;愛心是一眼潺潺流動的泉水。
- 04
第四種修辭手法:對偶。對偶及寫出一對字數相等,布局形式不異的短語或句子。一般春聯,詩詞都采用了對偶句。感化是:易于表達。例句:聞雞起舞,躍馬爭春。
- 05
第五種修辭手法:夸張。夸張及將一件變亂意放年夜或縮小。感化是:襯托氛圍和加強襯著力。例句:這個蘋果很是酸,咬一口就能把牙酸失落。
- 06
第六種修辭手法:引用。引用及引用名人名言。感化是:提高說話表達結果。例句:我不知道怎么形容我的表情,真是”剪不竭,理還亂,是離愁,別是一番滋味在心頭。”
- 07
第七種修辭手法:反問。反問及用疑問形式表達確心猿意馬的意思。感化是:加強語句表達結果。例句:我莫非沒有應該求全的處所嗎?
- 08
第八種修辭手法:對比。對等到把兩種事物進行對比。感化是:運用對比,使所表達的事物讓表達對象有更深刻的熟悉。例句:有的人在世,他已經死了;有的人死了,他還在世。
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第一種修辭手法:比方。比方及打例如,按照兩種事物的相似點,把一件事物比作另一件事物,一般比方詞有:像,似的,仿佛等,感化是:使要表達的內容活潑具體。例句:你看那小孩的臉蛋紅彤彤的仿佛蘋果一般。
第二種修辭手法:擬人。擬人及把物當做人來寫,把沒有生命的事物付與人的思惟豪情和言行,感化是:使具體事物人格化,說話活潑形象。例句:魚兒在水中落拓的散步。
第三種修辭手法:排比。排等到把布局不異的句子和當作分擺列在一路。感化是:加強說話氛圍和表達結果。例句:愛心是一股甜甜的泉水;愛心是一首悅耳的歌謠;愛心是一眼潺潺流動的泉水。
第四種修辭手法:對偶。對偶及寫出一對字數相等,布局形式不異的短語或句子。一般春聯,詩詞都采用了對偶句。感化是:易于表達。例句:聞雞起舞,躍馬爭春。
第五種修辭手法:夸張。夸張及將一件變亂意放年夜或縮小。感化是:襯托氛圍和加強襯著力。例句:這個蘋果很是酸,咬一口就能把牙酸失落。
第六種修辭手法:引用。引用及引用名人名言。感化是:提高說話表達結果。例句:我不知道怎么形容我的表情,真是”剪不竭,理還亂,是離愁,別是一番滋味在心頭。”
第七種修辭手法:反問。反問及用疑問形式表達確心猿意馬的意思。感化是:加強語句表達結果。例句:我莫非沒有應該求全的處所嗎?
第八種修辭手法:對比。對等到把兩種事物進行對比。感化是:運用對比,使所表達的事物讓表達對象有更深刻的熟悉。例句:有的人在世,他已經死了;有的人死了,他還在世。
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